Metodiskie ieteikumi paredzēti pedagogiem, sociālajiem darbiniekiem un nevalstiskajām organizācijām, kas savā darbībā saskaras ar ilgstošas sociālās aprūpes un sociālās rehabilitācijas institūcijās esošajiem bāreņiem un bez vecāku gādības palikušajiem bērniem.
Metodisko ieteikumu mērķis ir parādīt iespējamos sarunu tematus ar bērniem un pusaudžiem par dzimumu līdztiesības jautājumiem, tā nodrošināt ārpusģimenes aprūpē esošo bērnu sagatavotību dzīvei ārpus bērnu aprūpes iestādes pēc pilngadības sasniegšanas, tostarp būt informētiem un izglītotiem par dzimumu līdztiesības problemātiku sabiedrībā, nostiprinot zināšanu un uzskatu sistēmu par abiem dzimumiem vienlīdzīgām tiesībām un iespējām, kā arī šo tiesību un iespēju realizāciju nākotnē praksē.
Metodiskie ieteikumi ir daļa no Sabiedrības integrācijas fonda (SIF) padomes atbalstītā Bāreņu biedrības „Saules bērni” projekta „Līdztiesība - atšķirīgi dzimumi, vienādas tiesības, vienlīdzīgas iespējas” (projekts notiek Eiropas Ekonomikas zonas (EZF) finanšu instrumenta 2009-2014 programmas "NVO fonds" apakšprogrammā "NVO projektu programma" ietvaros ((projekta Nr. 2012.EEZ/PP/1/MEC/064).
Metodiskajos ieteikumos apskatīti tādi temati kā:
Kāpēc svarīgi runāt ar bērniem un jauniešiem par dzimumu līdztiesību; Kas jāņem vērā, gatavojoties sarunām par dzimumu līdztiesību Latvijā; Kas jāņem vērā, gatavojoties sarunām ar bērniem un jauniešiem par dzimumu līdztiesību Eiropas Savienībā; Kā veidot nodarbības ar bērniem un jauniešiem par dzimumu līdztiesības jautājumiem.
Metodiskie ieteikumi veidoti uz pētījuma „Bērnu namu jauniešu izpratne par dzimumu identitāti un dzimumu lomām un zināšanas un attieksmes dažādos dzimumu līdztiesības aspektos” bāzes, kurā tika iesaistīti Ventspils bērnu namā „Selga", Rēzeknes bērnu sociālo pakalpojumu centrā, bērnu sociālās aprūpes centrā "Zīles" Ozolmuižā, Jelgavas bērnu sociālās aprūpes centrā un Rīgas pašvaldības sociālās aprūpes centros esošie bērni un jaunieši; kā arī vadoties no projekta laikā vadītajām nodarbībām bērnu ārpusģimenes aprūpes centros un vasaras nometnes „Tavas iespējas. Zini un izmanto!” norises laikā gūtajām atziņām, ka arī individuālām sarunām ar ārpusģimenes aprūpes centru vadītājiem, sociālajiem darbiniekiem un audzēkņiem.
Metodisko ieteikumu mērķis ir parādīt iespējamos sarunu tematus ar bērniem un pusaudžiem par dzimumu līdztiesības jautājumiem, tā nodrošināt ārpusģimenes aprūpē esošo bērnu sagatavotību dzīvei ārpus bērnu aprūpes iestādes pēc pilngadības sasniegšanas, tostarp būt informētiem un izglītotiem par dzimumu līdztiesības problemātiku sabiedrībā, nostiprinot zināšanu un uzskatu sistēmu par abiem dzimumiem vienlīdzīgām tiesībām un iespējām, kā arī šo tiesību un iespēju realizāciju nākotnē praksē.
Metodiskie ieteikumi ir daļa no Sabiedrības integrācijas fonda (SIF) padomes atbalstītā Bāreņu biedrības „Saules bērni” projekta „Līdztiesība - atšķirīgi dzimumi, vienādas tiesības, vienlīdzīgas iespējas” (projekts notiek Eiropas Ekonomikas zonas (EZF) finanšu instrumenta 2009-2014 programmas "NVO fonds" apakšprogrammā "NVO projektu programma" ietvaros ((projekta Nr. 2012.EEZ/PP/1/MEC/064).
Metodiskajos ieteikumos apskatīti tādi temati kā:
Kāpēc svarīgi runāt ar bērniem un jauniešiem par dzimumu līdztiesību; Kas jāņem vērā, gatavojoties sarunām par dzimumu līdztiesību Latvijā; Kas jāņem vērā, gatavojoties sarunām ar bērniem un jauniešiem par dzimumu līdztiesību Eiropas Savienībā; Kā veidot nodarbības ar bērniem un jauniešiem par dzimumu līdztiesības jautājumiem.
Metodiskie ieteikumi veidoti uz pētījuma „Bērnu namu jauniešu izpratne par dzimumu identitāti un dzimumu lomām un zināšanas un attieksmes dažādos dzimumu līdztiesības aspektos” bāzes, kurā tika iesaistīti Ventspils bērnu namā „Selga", Rēzeknes bērnu sociālo pakalpojumu centrā, bērnu sociālās aprūpes centrā "Zīles" Ozolmuižā, Jelgavas bērnu sociālās aprūpes centrā un Rīgas pašvaldības sociālās aprūpes centros esošie bērni un jaunieši; kā arī vadoties no projekta laikā vadītajām nodarbībām bērnu ārpusģimenes aprūpes centros un vasaras nometnes „Tavas iespējas. Zini un izmanto!” norises laikā gūtajām atziņām, ka arī individuālām sarunām ar ārpusģimenes aprūpes centru vadītājiem, sociālajiem darbiniekiem un audzēkņiem.
